一、半天造句子

半天造句子如下:

1、他在黑暗中摸索了半天才找到钥匙。

2、放学了,我等了半天,妈妈都没来接我。

3、试卷太难了,小红想了半天一字未动。

4、这道题太难了,小明想了半天还是不会做。

5、大家忙了大半天,但是卫生还是没有搞好。

6、都好半天了,他仍然呆若木鸡地瞪着天花板看。

7、街边这个人自言自语了半天,不知道在干什么。

8、大家忙了大半天,但是教室布置还不是令人满意。

9、他想了半天都没想出解题思路来,于是便放弃了。

10、这篇文章写得糟糕极了,我看了大半天,仍然不知所云。

11、说了半天,我还是不知所云,请你把主要内容再说一遍。

12、努力了半天,却只获得第三名,只能算是差强人意罢了。

13、这些题目都很难,尽管老师解说了半天,我还是一知半解。

14、他听到这个消息后,震惊的目瞪口呆,半天没有反应过来。

15、他说了半天,尽是模稜两可的话,让人搞不清楚他真正的想法是什么。

16、哪怕多花半天的时间来对自己做充分的解析。

17、在我半天的路程中,小河以变成了它的2倍。

18、妇女曾经在手工研磨谷物上花上大半天的时间。

19、我们出去玩一会,就花了某人半天的时间。

20、我花了大半天的时间只做了一朵玫瑰花。

二、半天怎么造句一年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”

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1、他说话添油加醋,又说不清楚,搞得别人听了半天也别明白是什么意思。

2、一片极目无际的绒绒青草,映着半天晚霞,恰如一幅美丽的图画。

3、你怎么呆若木鸡?在想什么心事?我都叫你老半天了。

4、真扫兴,钓了半天也没钓上一条鱼。

5、母亲侔色揣称地说了半天,我一句话也没听进去。

6、大家讨论了半天,鸠占鹊巢,最后还是按他的意见办。

7、虽不至于三月不知肉味,可常是谢幕半天才想起鼓掌。

8、努力了半天,却只获得第三名,只能算是差强人意罢了。

9、她看见这惊险的一幕,吓得目瞪口呆,半天说不出话来。

10、这些题目都很难,尽管老师解说了半天,我还是一知半解。

11、菜刚上来,几个玩了半天的孩子垂涎三尺,就伸出手抓着吃。

12、两人一直站在当院里,悄声细语说了大半天难舍难分,海誓山盟的话。

13、暑假里,凯力哥哥带我去捞鱼,捞了半天,连一条小鱼也没捞到,真是徒劳无功啊!

14、我苦口婆心地说了大半天,已经口燥唇干,可是他仍然无动于衷,毫无悔改的表示。

15、农博会上,人山人海,比肩继踵,我找了半天也找不到你,只好一个人回来了。

16、打算在三亚几个景点走马观花半天,然后骑回海口。

17、听了那话,他惊得半天回不过神来,站在那里,如泥塑木雕的一般。

18、都好半天了,他仍然呆若木鸡地瞪着天花板看。

19、他考虑了半天,终于想出了个一箭双雕的好主意。

20、你才读一下书就看半天电视,不是一暴十寒是什么?

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

三、半天造句子一年级简单

半天造句子一年级简单如下:

1、这个问题争论了半天,仍是仁者见仁,智者见智,没有取得一致意见。

2、都好半天了,他仍然呆若木鸡地瞪着天花板看。

3、全国教师工会暗中疏通了议员,并进行了半天罢教。

4、老师讲了半天,你却充耳不闻,一句也没听进去。

5、在广场上,他大声演讲了半天,嗓子都沙哑了。

6、我玩着电脑,不知不觉睡着了。醒来之后,发现老妈正恶狠狠地瞪着我呢!吓得我半天没敢吱声。

7、街边这个人自言自语了半天,不知道在干什么。

8、几个孩子把房间搞得一塌糊涂,又让我得半天收拾整理。

9、那天下午,我们几个又聚在一起,商量捉些蜻蜓回去玩。可老天仿佛在与我们作对,太阳毒辣辣的烤着万蜻蜓们仿佛被蒸熔了,半天都瞅不到一只,真是超级可恶!

10、说了大半天,两个人的见解仍然南辕北辙,无法协调。

11、他气得张口结舌,两只手直颤抖,半天才喊出话来。

12、在图书室的一个书橱中,她有一个小抽屉,她常翻腾好半天。

13、他一听,顿时全身一震,两眼发黑,好半天没有言语。

14、他搜查了半天,什么也没发现,一无所获地走了。

15、在一个阴雨的下午,比利韦佛和友人约翰尼汤姆森在比利的家已玩了半天。

四、用半天造句一年级简单

关于用半天造句一年级简单如下:

1、争取半天的愿望没有实现,一要怪自己学艺不精,二要怪自己运气不好,然后赶快行动起来争取下一个愿望。前面投入的时间精力,统统算做沉没成本。勇于承担沉没成本是出来混的第一课。

2、早晨起床,对着镜子看了半天,愣没认出里面的人是谁!

3、你才读一下书就看半天电视,不是一暴十寒是什么?

4、领导说明天下午放半天假,带着我们上商场看妇女去!

5、身行万里半天下,眼高四海空无人。

6、我一老太太搁这儿趴半天,你以为我扒活儿呢。

7、她迟钝的望着他半天,举起手里的茶杯给他看:“喝果汁啊。”,东华俯身就这她举起的杯子闻了一闻,抬头看她:“这是酒。”

8、就在这时,城墙上那个半天静止不动的黑点忽然飞离了城墙,拖着一条长尾巴沿着城墙栽落下去,只发生在短短一刹那间。这桩突发事件或许没有引起任何人注意,广场上没有一丝动静,就像什么事也不曾发生。

9、女孩为什么不愿意,做我女朋友呢?想了半天才知道,原来我有老婆了。

10、好闺蜜就是抓住你的一个缺点说上半天的那些。

11、弄了半天我是从那边飘过来的。

12、大概只有贫穷的家庭,才会为这点小事高兴半天吧。

13、你怎么呆若木鸡?在想什么心事?我都叫你老半天了。