一、什么的小鸭填空
问题一：什么的小鸭子填空填空示例如下：
可爱的小鸭子
调皮的小鸭子
成群结队的小鸭子
摇摇摆摆的小鸭子
问题二：一年级按课文填空小鸭要游泳后一句是什么小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。
问题三：小鸭在()()的游泳填空 [短文一]
我忽然觉得自己仿佛（fú fó）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（piàn piān）起舞，雪白的衣裳随风（飘扬飘动）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。（《荷花》）
1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，打上“√”。
2、在文中有一个AABC式的词语（翩翩起舞），请你照着写两个这样的词。
翩翩起舞
3、用“~~~~”画出文中的一句“打比方”的句子，并仿写一句比喻句。
4、“我”为什么会忘记自己是在看荷花呢？
[短文二]鸡学游泳
有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”
“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（ào）秘。
第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“
。”
1．联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。
2．写出与下面词语意思相近的词。
领悟──（）奥秘──（）
3．鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会，二不会，三不能。
4．“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？
（阅读二）
一、《海底世界》（节选）海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。（）你用上特制的水中听音器，（）能听到各种各样的声音：有的像一样嗡嗡，有的像一样啾啾，有的像一样汪汪，有的像在打呼噜……它们的时候发出一种声音，的时候发出另一种声音，的时候还会发出警报。
1、用“~~~~”画出这段文字的中心句。2、在括号中填上合适的关联词。
3、根据课文内容在横线上填空。4、“窃窃私语”在本文中的意思是：
5、海底动物还能发出什么声音呢？仿照课文内容写一句话。
还有的像一样。
二、《海底世界》（片断）海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1、联系上下文理解下列词语。闪烁：免费：
2、这段话是围绕哪句话写的？用“――”画出来。
3、文中“海参”的活动特点是
而“梭子鱼”的活动特点是
4、在这些海底动物中，我最喜欢（填动物名称）的活动，因为：
三、《恐龙》（节选）恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。
1、在文中找出与“吃”意思相同的词。这个词是（）。
2、用“~~~~”画出写霸王龙样子的句子。
3、我知道吃植物的恐龙有（）、（）、（）、（）。恐龙的亲戚有（）和（）。
4、写词语：（）无比、（）无比。
5、这段文字主要采用了（）和（）说明方法来介绍恐龙的。
......>>
二、填写适当词***什么的鸭子
不学无术的鸭子，欺世盗名的鸭子，肥头大耳的鸭子，呆头呆脑的鸭子，大腹便便的鸭子，满脑肥肠的鸭子，异想天开的鸭子，胡言乱语的鸭子，胡作非为的鸭子，自命不凡的鸭子，厚颜无耻的鸭子，臭名昭著的鸭子，阴险毒辣的鸭子，无法无天的鸭子非驴非马的鸭子，气急败坏的鸭子，阳奉阴违的鸭子，称王称霸的鸭子，两面三刀的鸭子，贼眉鼠眼的鸭子，罪该万死的鸭子，死有余辜的鸭子，罪有应得的鸭子，口蜜腹剑的鸭子，嬉皮笑脸的鸭子，笑里藏刀的鸭子，语无伦次的鸭子，哗众取宠的鸭子，油腔滑调的鸭子，不堪入耳的鸭子，猪狗不如的鸭子，鼠目寸光的鸭子，小肚鸡肠的鸭子，与狼为武的鸭子，狐假虎威的鸭子，鹦鹉学舌的鸭子，认贼作父的鸭子，丢人现眼的鸭子，蛇蝎心肠的鸭子，假仁假义的鸭子，三心二意的鸭子，丧心病狂的鸭子，自以为是的鸭子，处心积虑的鸭子，口是心非的鸭子，阴险狡诈的鸭子，恶贯满盈的鸭子，勾心斗角的鸭子，爱慕虚荣的鸭子，财迷心窍的鸭子，好吃懒做的鸭子，离经叛道的鸭子，口是心非的鸭子，朝三暮四的鸭子，狐假虎威的鸭子，子虚乌有的鸭子，指鹿为马的鸭子，纵虎归山的鸭子，按图索骥的鸭子，暗送秋波的鸭子，粉墨登场的鸭子，规行矩步的鸭子，另起炉灶的鸭子，绵里藏针的鸭子，穷形尽相的鸭子，舞文弄墨的鸭子，落井下石的鸭子，一意孤行的鸭子，偷奸耍滑的鸭子，东施效颦的鸭子，老奸巨猾的鸭子，尔虞我诈的鸭子，两面三刀的鸭子，丢三落四的鸭子，六亲不认的鸭子，盛气凌人的鸭子，恃强凌弱的鸭子，欺上瞒下的鸭子，里通外国的鸭子，卖身投靠的鸭子，认贼作父的鸭子，红杏出墙的鸭子，吃里扒外的鸭子，挑拨离间的鸭子，无事生非的鸭子，造谣生事的鸭子，恬不知耻的鸭子，外强中干的鸭子，死要面子的鸭子，一塌糊涂的鸭子，五谷不分的鸭子，四肢不勤的鸭子，纸上谈兵的鸭子，大逆不道的鸭子，以怨抱德的鸭子，鸡口牛后的鸭子，食言而肥的鸭子，自私自利的鸭子，党同伐异的鸭子，一窍不通的鸭子，十恶不赦的鸭子，人面兽心的鸭子，人欲横流的鸭子，为虎作伥的鸭子，居心叵测的鸭子，心猿意马的鸭子，专横跋扈的鸭子，无恶不作的鸭子，斤斤计较的鸭子，四体不勤的鸭子，穷兵黩武的鸭子，得意忘形的鸭子，困兽犹斗的鸭子，作奸犯科的鸭子，鸡鸣狗盗的鸭子，阿谀奉承的鸭子，玩世不恭的鸭子，卖国求荣的鸭子，心怀鬼胎的鸭子，狼心狗肺的鸭子，过街老鼠的鸭子，狼子野心的鸭子，牛鬼蛇神的鸭子。
三、很的鸭子有哪些
1、很活泼很聪明的鸭子。
2、很乖巧很温顺的鸭子。
3、很可爱很可爱的鸭子。
4、很小很小的鸭子。
5、很可爱很好玩的鸭子。
扩展资料：
造句的方法
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。